Francesco Zambotti, Sara Franch Ricerca - Nuove indicazioni nazionali per la scuola (2026)

Le nuove Indicazioni Nazionali per il curricolo stanno entrando progressivamente in vigore e stanno suscitando un ampio dibattito nella comunità scolastica e pedagogica. Questo volume si inserisce nel confronto in corso con un approccio costruttivo: senza rinunciare a una severa analisi critica, propone una lettura trasversale e operativa del documento, aiutando insegnanti e scuole dell'infanzia e del primo ciclo a orientarsi nei cambiamenti e a costruire un curricolo significativo.
Attraverso una struttura a domande e risposte, per ciascuna disciplina il volume offre spunti chiari, strategie pratiche e riflessioni utili a interpretare le novità in modo consapevole. Si evidenziano le continuità e i cambiamenti, si riflette sui rischi da evitare e si valorizzano gli elementi che possono rafforzare una scuola attiva, partecipativa e realmente inclusiva.
Il libro è frutto di un lavoro corale che riunisce voci ed esperienze diverse della scuola italiana, offrendo una visione plurale e concreta, utile a tradurre le nuove Indicazioni in scelte didattiche quotidiane